“现代鲁班”们是如何炼成的?柳州中高职院校“以赛促教 以赛促学”给出答案

今日柳州|时间:2018-06-29 16:40 来源:本站原创 评论:0

“学技术来柳州,好就业来柳州”是柳州职业教育品牌,在今年3月举行的2018年广西职业院校技能大赛中,我市高职、中职学生参加技能比赛,共获奖204个,其中一等奖52个,二等奖83个,三等奖69个。通过选拔赛,5月又有44名选手参加全国职业院校技能大赛,充分展示了职业院校学生学技术展技能的风采。在这成绩的背后,教师和学生如何以赛促教,以赛促学的?

 

学校既是课堂又是车间


 6月14日上午,在柳州职业技术学院机电一体化实训室,正在上实训课的甘良策、吴贵滨同学,搭档参加了今年全区职业教育技能大赛,获得全区机电一体化项目第一名,然后又参加全国比赛,获得三等奖。对于这次取得的成绩,学校和柳州企业向他们伸出橄榄枝:欢迎毕业留校或到企业工作。甘良策表示,通过在学校学习和生活的三年时间,他感觉到学校既是理论知识的课堂,又是工厂实习的车间,希望可以留校学到更多知识和技能。


2名学生在柳职院与上汽通用五菱新能源汽车综合维修实训室实训一角。.jpg

2名学生在柳职院与上汽通用五菱新能源汽车综合维修实训室里参加实训


柳州铁道职业技术学院的伍思桦和搭档一起,在全国职业院校技能大赛的信息安全管理技术赛项,获得了全国一等奖的好成绩;柳州城市职业学院电子商务技能专业学生李兴鹏、陈彦、苏承才、杨婷婷,组队参加今年全区职业院校技能大赛获得一等奖,又参加了全国职业技能大赛获得团体三等奖;市交通学校数控与机械加工实训中心一派繁忙的景象,数十台机器分成两排,一眼望去如工厂车间,只见学生们戴着安全帽,穿着工作服,分别站在每台机器实习操作……


城职院机电与汽车工程专业学生在实训。.jpg

城职院机电与汽车工程专业学生在实训


铁道职院铁路桥梁与隧道工程技术专业学生在实训测绘测量课。.jpg

铁道职院铁路桥梁与隧道工程技术专业学生在实训测绘测量课


15日下午,在市二职校叉车训练场上,该校物流服务与管理专业学生吴东浩,开着叉车演练技能:先将啤酒挂在一根铁线上,再将啤酒放回原处,然后打开啤酒瓶盖……整个过程十分稳当地完成。像吴东浩同学这样,学到各种技能的学生还有很多。


市二职校物流服务与管理专业学生,在开叉车开啤酒瓶盖演练。.jpg

市二职校物流服务与管理专业学生,在开叉车开啤酒瓶盖演练


技能竞赛培育技能人才


柳州职业技术学院有关负责人介绍,近年来,该院大力支持学生参加各级别的专业技能竞赛。为了更好地保证学生专业技能竞赛在技能人才培养方面的效果,我们还设置了校级赛原则。


柳职院汽车营销与服务专业师生在上实践课。.jpg

柳职院汽车营销与服务专业师生在上实践课


柳州铁道职业技术学院有关负责人说,学校坚持把技能大赛作为提升学校教学质量、提高人才培养质量的重要抓手,以赛促教、以赛促改、以赛促学、以赛促练。


柳州城市职业学院学生参加各级技能大赛成绩喜人,得益于学校的好做法:推进梯度选拔,切实保障选手培育出成果;建构师资团队,切实保障专项备赛有实效;实现部门联动,切实保障师生备赛有支撑。


在今年全区职业技能比赛中,市一职校组织学生参加了其中32个赛项的比赛,参赛学生总人数为119人,经过紧张激烈的角逐,获奖数为67个。市二职校报名的23个赛项经过市级赛选拔,最后22个赛项获批进入区赛。


市一职校工业机器人技术专业师生在上实训操作课。.jpg

市一职校工业机器人技术专业师生在上实训操作课


市交通学校作为我市汽车专业办学历史最悠久的中职学校,近年来不断优化办学环境,现有国家级汽车检修技能型紧缺人才培养培训基地1个,广西中职唯一的汽车整车装配实训基地1个。汽车运用与维修实训基地等综合实训场所9个,不仅为学生提供理论课堂,也为学生提供技能训练平台,从而使学生在各级技能大赛中取得优秀的成绩。


市交通学校航空服务专业学生上实训课。.jpg

 市交通学校航空服务专业学生上实训课


市交通学校物流专业学生在现代物流实训中心上实习课。.jpg

市交通学校物流专业学生在现代物流实训中心上实习课


把技能竞赛与实际教学相结合,不断培养教师和学生的能力。市一职校有关负责人说,学校建设技能竞赛三级选拔机制,学生入学以后,可通过自愿或教师推荐的形式,加入第二课堂各比赛项目的训练队里面来,给更多的学生有机会接触技能竞赛。


市二职校服装设计与工艺专业学生在实训中心实习。.jpg

市二职校服装设计与工艺专业学生在实训中心实习


校企合力办学提供实训平台


  近年来,我市职业教育结合广西在“一带一路”倡议中的定位,引入国际优质教育资源,并伴随企业“走出去”,不断加强校企合作、产教融合,实现职业教育与产业同步发展,坚持“园区对接产业、院校对接企业、课程对接岗位、教材对接技能”,各职业院校在职教“柳州模式”中,走出了各自的特色。


比如,在扎实推进现代学徒制国家“试点城市”建设项目方面,我市探索校企合作育人模式,由政府统筹确定首批24个试点单位(7所学校、17个企业),面向装备制造等5大专业集群,共同遴选并培养了589名现代学徒,初步建成38个“产学研训”一体化的共享共建实训基地。


市一职校智能物联名师工作坊老师给学生上专业课。.jpg

市一职校智能物联名师工作坊老师给学生上专业课


在深入实施“企业走出去职业教育伴随计划”方面,企业需要技术工人,柳州企业沿着“一带一路”走到哪里,职业教育就去到哪里,二者相伴而行。在传承民族技艺、建设民族文化传承基地方面,柳职院打造的“民族文化(苗族扎染、蜡染)传承创新职业教育基地”即将完工,已与企业共同开发创新产品30多项。


为凝练“柳州模式”,提升广西职业教育影响力,去年4月,柳州市教育局、上海职教研究所、柳州市职教研究所立项开展“职业教育柳州模式构建”课题研究,下一步,我市将继续以建设“全国现代学徒制试点城市”和“共建广西职业教育改革发展示范区”为契机,继续推进《柳州市职业教育国际化发展行动计划(2014-2020年》,坚持点面结合、试点推进的原则,加强改革创新、完善制度保障、加快国际化步伐、拓宽国际化路径、提升国际化水平,助力“柳州技艺”和“柳州职业教育”走向全国,走向世界。 


记者  赖柱武


见习编辑:王莹

 

相关阅读: 教育